o professor e o uso da tecnologia

Conceitos básicos da geografia - Abril Educação

Uma Web aula com o Professor  da USP José Willian Vesentini explicando os conceitos básicos sobre o Espaço, Território, Região, Paisagem e Lugar.

Como funciona uma usina hidrelétrica?

     Infográfico animado sobre o funcionamento de uma usina hidrelétrica, ideal para ser trabalhado com os alunos, servindo como suporte para a explicação de conceitos acerca da energia hidrelétrica e o funcionamento das usinas, assim como a reflexão acerca dos impactos causados na construção deste tipo de usina.

http://www.youtube.com/watch?v=KHCbexIN4fA

Convite do Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos



"Aquecimento Global: uma farsa?!"

Bom dia professores e frequentadores do blog de Geografia.

Em um de nossos encontros de formação em 2010, convidei um grande amigo, o Dr. Antonio Carlos Martinho Junior, para realizar uma palestra para os professores de Geografia. O tema abordado pelo palestrante "Aquecimento Global" propiciava a reflexão acerca da veracidade dos fatos noticiados e propunha a discussão sobre os interesses que levavam governos e mídias a convergirem para uma propagação de ideias equivocadas e muito contestadas no meio científico.

Pois bem, no programa do Jô neste mês de maio o professor de climatologia na USP Ricardo Augusto Felício que fez seu doutorado sobre a Antártida, afirma com todas as letras: “o aquecimento global é uma mentira”. Segundo ele, não existem provas científicas desse fenômeno.

Ricardo Augusto Felício comentou que o nível do mar não está aumentando e que o gelo derrete sim, mas depois volta a congelar, porque esse é o seu ciclo. O professor lembrou ainda que o El Niño, um fenômeno natural, faz esse nível variar cerca de meio metro.

“O nível do mar continua no mesmo lugar. Primeiro se fosse derreter alguma coisa, teria que ser a Antártida, mas para derretê-la você tem que ter na Terra uma temperatura uns vinte ou trinta graus mais elevados”, explicou o professor.

Ricardo também afirmou que o efeito estufa é uma física impossível e que a camada de ozônio é uma coisa que não existe. O professor ainda respondeu perguntas da plateia como se a Amazônia é o pulmão do mundo e se a garoa característica de São Paulo está diminuindo.

Para os interessados na entrevista completa segue o vídeo abaixo.

Vídeo sobre energia fotovoltaica‏

                   

Vídeo muito interessante sobre a energia fotovoltaica no Brasil.

Vale a pena conferir e trabalhar com os alunos.

                  

Como o professor de Geografia pode se preparar para resolver as dúvidas de atualidades?

Sueli Furlan, professora do Departamento de Geografia da USP, explica o que o educador deve fazer para estar pronto para responder às questões que envolvem as atualidades.

Vídeo retirado do youtube http://www.youtube.com/watch?v=nSleVlwk9yk

Infográfico Blocos Econômicos

Para os professores que gostam de fazer uso em suas aulas dos recursos tecnológicos, fica a dica para este link da revista Nova Escola, que disponibiliza um infográfico muito interessante sobre a evolução dos blocos econômicos.
Vale a pena conferir e, se possível, trabalhá-lo com os alunos.

http://revistaescola.abril.com.br/swf/animacoes/exibi-animacao.shtml?215_mapa_historia.swf

Sugestão de atividade

        A atividade abaixo contempla a queda do Muro de Berlim e pode ser utilizada para a reflexão deste e demais assuntos complementares.

        Analise o texto abaixo que faz referência a queda do Muro de Berlim.

 Após a leitura e interpretação do texto, responda as questões abaixo.

01 – Como podemos explicar a Guerra Fria? 02- Qual a fundamentação utilizada para justificar a construção do Muro de Berlim? 03- No contexto atual, ainda encontramos países comunistas?        Elabore uma pesquisa sobre o assunto e redija um texto contemplando as principais características do comunismo na atualidade. 04- Pesquise junto ao livro didático e cite os problemas que persistem nos países da antiga Alemanha Oriental. 05- Com intermédio de seu professor discuta com seus colegas e produza um texto justificando o título da reportagem. 06- Justifique o trecho abaixo: “... uma única data marca o início de uma nova era.” 07- Dentre os dados apresentados na imagem, cite o mais impactante e justifique sua escolha.

Adaptado do caderno de apoio pedagógico da Prefeitura do Rio de Janeiro.

"Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer um pode começar agora e fazer um novo final" (Chico Xavier)

 

Jornada Escolar

01/02/2012 - Gincana

Local: Centro de Convenções da Mata Atlântica

Avenida Capitão Luís Pimenta, 811 - Parque Bitarú - São Vicente

Período:

Manhã - 9h
Tarde - 14h

Obs.: Orienta-se o uso de roupas e calçados confortáveis.

02/02/2012 - Formação pedagógica

Tema: Arqueologia da paisagem: desafios e práticas

Local: EMEF Carolina Dantas

Rua Aurélio Ponna, 26 - Catiapoã - São Vicente-SP

Período:

Manhã - 8h

Tarde - 14h 

03/02/2012 - Formação pedagógica

Tema: Estimule seus alunos a colar

Local: EMEF Carolina Dantas

Rua Aurélio Ponna, 26 - Catiapoã - São Vicente-SP

Período:

Manhã - 8h

Tarde - 14h

Obs:

1) Cada professor deve comparecer a cada encontro em seu horário de trabalho.