Material: lápis colorido, papel ofício, papel transparente e cola.Dinâmica: o professor estimula os alunos a pesquisarem com seus familiares e em fotos antigas como eram os espaços a muitos anos atrás (o professor pode dramatizar e auxiliar na pesquisa).
Após a pesquisa ou dramatização, os alunos são levados a analisar:
- Como era e como está o local que pesquisaram;
- Contextualizar o significado destas mudanças.
Findado este processo, os alunos desenham esse espaço ou parte dele em uma folha de papel ofício. Nesse desenho será representado o “antes”. Após o desenho inicial, os alunos desenham a representação atual do espaço no papel transparente.
Com os dois desenhos prontos, eles sobrepõem o papel transparente no papel ofício colando apenas as bordas superiores.
-> Nesta oficina conseguimos analisar as condições dos alunos em relacionar as questões da construção do espaço aos elementos temporais.
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